ÁREA E PERÍMETRO — O Jardim que Confundiu Cerca e Piso
Acompanhe as cenas, os diálogos e os elementos matemáticos de cada quadrinho.
Quadrinho 1
A ave chega a um jardim retangular cercado.
Ave: “Vamos recuperar o piso e a cerca deste jardim!”
Quadrinho 2
O menino apresenta um retângulo de 5 m por 3 m, com 15 quadradinhos; os quadros indicam ÁREA 15 m² e PERÍMETRO 16 m.
Menino: “5 m por 3 m: vamos medir piso e cerca!”
Quadrinho 3
A menina de verde observa “TENTATIVA / Piso: 15 m² / Cerca: 15 m / Faltará 1 m!”.
Menina: “Copiei o 15 do piso e comprei 15 metros de cerca!”
Quadrinho 4
O robô HubX mostra o contorno do retângulo 5 m por 3 m e os 15 ladrilhos de 1 m² no interior. Há φ ≈ 1,618 em seu peito.
Robô: “Área: piso. Perímetro: cerca!”
Quadrinho 5
O menino aponta a indicação 15 m².
Menino: “Cada ladrilho cobre 1 m². São 15 no piso!”
Quadrinho 6
A ave aponta um cartaz que distingue a medida do piso da medida da cerca.
ÁREA: 5 × 3 = 15 m²
PERÍMETRO: 5 + 3 + 5 + 3 = 16 m
Quadrinho 7
O grupo comemora junto ao piso e à cerca recuperados.
Legenda: “Piso: 15 m² • Cerca: 16 m / Jardim recuperado!”
Quadrinho 8
Uma mandala aparece no próximo portal.
Menina: “O piso não sabe medir a cerca. Agora eu sei!”
Ave: “No Mundo da Tática, uma mandala espera por nós!”