5º ano · Números
Decimais na reta numérica
Localize, compare e interprete números decimais em diferentes subdivisões da unidade.
- VER
- MEXER
- DESCOBRIR
Décimos e centésimos não ocupam o mesmo lugar
Qual número é maior: 0,7 ou 0,07?
Qual número é maior: 0,7 ou 0,07?
Uma pista
Escreva 0,7 como 0,70 para comparar.
Sem a interação, registre a resposta e a justificativa no caderno.
Observe, compare e justifique.
Marque quatro décimos
Leve o ponto até 0,4.
0
Uma pista
Cada passo vale um décimo.
Desenhe a reta, marque os intervalos e localize o valor.
Conte intervalos, não apenas marcas.
Quartos também podem ser decimais
Leve o ponto até 1,25 usando passos de 0,25.
0
Uma pista
Quatro passos de 0,25 completam uma unidade.
Desenhe a reta, marque os intervalos e localize o valor.
Conte intervalos, não apenas marcas.
Entre dois e três
Localize 2,3 com passos de um décimo.
2
Uma pista
Conte três intervalos após o 2.
Desenhe a reta, marque os intervalos e localize o valor.
Conte intervalos, não apenas marcas.
Ordene usando as ordens decimais
Qual é a ordem crescente de 1,08, 1,18 e 1,8?
Qual é a ordem crescente de 1,08, 1,18 e 1,8?
Uma pista
Acrescente um zero à direita sem mudar o valor.
Sem a interação, registre a resposta e a justificativa no caderno.
Observe, compare e justifique.
Da leitura para a escrita
Escreva dois inteiros e trinta e cinco centésimos em decimal.
Escreva dois inteiros e trinta e cinco centésimos em decimal.
Uma pista
Trinta e cinco centésimos = 0,35.
Sem a interação, registre a resposta e a justificativa no caderno.
Resolva e confira.
Crie uma localização decimal
Escreva uma situação em que o resultado seja 1,75 e explique entre quais inteiros ele está.
Escreva uma situação em que o resultado seja 1,75 e explique entre quais inteiros ele está.
Uma pista
Dinheiro, comprimento ou capacidade podem dar bons contextos.
Escreva o problema, resolva e peça leitura de um colega ou professor.
A conta é conferida; o texto precisa de leitura humana.
Você construiu uma nova compreensão.
Você concluiu esta sequência. Explique uma descoberta com suas palavras e teste-a em outro exemplo. Isso não certifica sozinho o domínio de toda a habilidade.
Objetivo e orientações ao professor
EF05MA02 · 5º ano · Números. Interpretar números racionais na forma decimal e situá-los na reta, relacionando parte inteira e ordens decimais.
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