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H+ HUB da MatemáticaPortal HUBMAT
HUBMAT Escolas

Mais repertório para o professor. Mais evidências para a escola.

Uma frente institucional de Matemática que combina recursos alinhados à BNCC, prática por habilidade, experiências de aprendizagem e apoio pedagógico para transformar atividade em informação útil para a tomada de decisão.

28.260atividades reunidas no HUB da Matemática.
10.850questões de Matemática em 217 habilidades da BNCC.
219 + 1.314Trilhas e missões com investigação e exploração.
45projetos integradores para ampliar repertório pedagógico.
Do recurso à decisão pedagógica

A tecnologia só ganha valor quando melhora a leitura da aprendizagem.

O HUBMAT Escolas não parte da ideia de “mais uma plataforma”. A proposta é oferecer recursos que ajudem alunos a aprender, professores a intervir e equipes pedagógicas a tomar decisões com mais clareza.

Diagnóstico com propósito

Questões organizadas por habilidade, assunto e nível ajudam a localizar pontos de atenção e a planejar retomadas mais precisas.

Professor com repertório

Geradores, simuladores, projetos, Trilhas e recursos digitais reduzem tempo operacional e ampliam possibilidades de aula.

Implantação que pode crescer

A escola pode começar com uma turma, um projeto ou uma necessidade específica, observar resultados e ampliar quando houver sentido pedagógico.

Recursos educacionais

Uma base ampla para diferentes necessidades

As experiências públicas e institucionais cumprem funções diferentes e podem ser combinadas de acordo com a realidade da escola.

BNCC e diagnóstico

Prática organizada por habilidade, assunto e nível para identificar avanços e pontos de atenção.

Aprendizagem ativa

Trilhas, simuladores, investigação e outras experiências para compreender conceitos além da repetição mecânica.

Apoio ao professor

Ferramentas para planejar aulas, retomadas, reforço, recomposição e atividades diferenciadas.

Leitura institucional

Informações que ajudam a equipe a observar participação, evolução e necessidades pedagógicas.

Experiências HUBMAT

Frentes que podem apoiar objetivos diferentes

Não há uma única experiência obrigatória. A escola escolhe o que melhor responde ao seu contexto.

Percursos Premium

Direção e evolução em 219 Percursos e 73 temas, com rota pessoal, painel de aprendizagem, XP e Hubcoins.

Conhecer Percursos Premium

Jornada Premium

Uma experiência própria de aprendizagem com exploração, desafios, progressão e ações em diferentes ambientes.

Conhecer Jornada Premium

HQs Completas

Histórias completas da Turma HUBMAT que conectam narrativa, personagens e Matemática em aventuras maiores.

Conhecer HQs Completas
Autoridade pedagógica

Mais atividade não significa, por si só, mais aprendizagem.

O diferencial está em escolher boas experiências, observar evidências e transformar resultado em intervenção. O HUBMAT busca dar à escola recursos para fazer essa ponte com mais agilidade e intencionalidade.

Habilidade identificadaO professor sabe o que está sendo trabalhado.
Resultado interpretávelO dado precisa indicar uma ação possível.
Intervenção proporcionalRetomar, praticar, aprofundar ou mudar a estratégia.
Implantação orientada

Comece pequeno. Observe. Ajuste. Amplie.

A implantação pode ser conduzida em ciclos para reduzir complexidade e aumentar a qualidade das decisões.

1

Contexto

Entender público, etapa, necessidade e objetivo pedagógico.

2

Piloto

Começar com uma turma, grupo ou projeto específico.

3

Evidências

Observar participação, habilidades e pontos de intervenção.

4

Expansão

Ampliar quando houver evidência de valor para a instituição.

Escolas e parceiros

Converse sobre a realidade da sua instituição.

Reforço, recomposição, experiências de Matemática, acompanhamento por habilidade, formação e outras possibilidades podem ser discutidos a partir da necessidade real da escola.

Solicitar conversa