5º ano · Álgebra
Termo desconhecido em uma igualdade
Descubra valores escondidos usando equivalência e operações inversas.
- VER
- MEXER
- DESCOBRIR
O valor escondido completa a sentença
Qual valor torna x + 5 = 12 verdadeira?
Qual valor torna x + 5 = 12 verdadeira?
Uma pista
Desfaça a adição de 5 usando subtração.
Registre a justificativa no caderno.
Compare os dois membros e justifique.
Encontre x em uma adição
Ajuste x até x + 5 = 12.
Distância até equilibrar:
Uma pista
Pense em 12 − 5.
Use uma operação inversa e registre o valor de x.
Teste valores e observe quando os membros se igualam.
Encontre x em uma subtração
Ajuste x até x − 4 = 9.
Distância até equilibrar:
Uma pista
Desfaça −4 com +4.
Use uma operação inversa e registre o valor de x.
Teste valores e observe quando os membros se igualam.
Encontre x em uma multiplicação
Ajuste x até 3 × x = 18.
Distância até equilibrar:
Uma pista
Use a divisão 18 ÷ 3.
Use uma operação inversa e registre o valor de x.
Teste valores e observe quando os membros se igualam.
Encontre x em uma divisão
Ajuste x até x ÷ 4 = 5.
Distância até equilibrar:
Uma pista
Use a operação inversa: 5 × 4.
Use uma operação inversa e registre o valor de x.
Teste valores e observe quando os membros se igualam.
Transforme um problema em igualdade
Uma caixa tinha algumas bolas. Depois de acrescentar 8, ficou com 23. Quantas havia antes?
Uma caixa tinha algumas bolas. Depois de acrescentar 8, ficou com 23. Quantas havia antes?
Uma pista
Represente a quantidade inicial por x e escreva x + 8 = 23.
Resolva e registre a estratégia.
Resolva e confira.
Elabore uma igualdade com termo desconhecido
Crie um problema cuja sentença seja x + 6 = 14 e cuja resposta seja 8.
Crie um problema cuja sentença seja x + 6 = 14 e cuja resposta seja 8.
Uma pista
O termo desconhecido deve aparecer antes de acrescentar 6.
Escreva, resolva e peça leitura humana do texto.
A conta é conferida; o texto precisa de leitura humana.
Você construiu uma nova compreensão.
Você concluiu os sete desafios desta lição. Explique uma descoberta com suas palavras e teste-a em um novo exemplo.
Objetivo e orientações ao professor
EF05MA11 · 5º ano · Álgebra. Resolver e elaborar problemas que podem ser convertidos em igualdades com uma operação e um termo desconhecido, usando equivalência e operações inversas.
Os enunciados e representações estão no HTML; o JavaScript controla somente manipulação e conferência. Não há geração automática de atividades, IA, login obrigatório ou envio de respostas.