5º ano · Geometria
Sólidos e planificações
Associe sólidos às suas planificações e compare faces, bases, vértices e superfícies curvas.
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Do plano ao cubo
Uma planificação de cubo é formada por quantos quadrados congruentes?
Uma planificação de cubo é formada por quantos quadrados congruentes?
Uma pista
Cada face do cubo precisa aparecer na planificação.
Desenhe ou registre a justificativa no caderno.
Observe a representação.
Dobre uma planificação de cubo
Feche completamente a planificação e observe como as seis faces se encontram.
Uma pista
Use o botão Dobrar até chegar a 100%.
Desenhe uma planificação possível e indique como as faces se encontram.
Dobre as faces até o sólido fechar.
Dobre uma pirâmide de base quadrada
Feche a planificação da pirâmide.
Uma pista
A pirâmide tem uma base e faces laterais triangulares.
Desenhe uma planificação possível e indique como as faces se encontram.
Dobre as faces até o sólido fechar.
Dobre a planificação do cilindro
Acompanhe um retângulo e dois círculos saírem do plano e formarem um cilindro.
Uma pista
O retângulo não vira uma base: ele envolve a lateral. As duas bases continuam circulares.
Sem a interação, desenhe a planificação e indique qual parte forma a lateral e quais partes formam as bases.
Dobre a planificação e acompanhe a função de cada figura.
Reconheça a planificação do cone
Quais partes formam uma planificação simples de cone?
Quais partes formam uma planificação simples de cone?
Uma pista
Há apenas uma base circular.
Desenhe ou registre a justificativa no caderno.
Observe a representação.
Compare prismas e pirâmides
Qual afirmação caracteriza um prisma?
Qual afirmação caracteriza um prisma?
Uma pista
Compare o número e a posição das bases.
Desenhe ou registre a justificativa no caderno.
Observe a representação.
Desenhe uma planificação possível
Descreva uma planificação de cubo e registre quantas faces ela contém.
Descreva uma planificação de cubo e registre quantas faces ela contém.
Uma pista
Não basta ter seis quadrados: eles precisam estar conectados de modo a fechar o sólido.
Faça a construção no caderno e descreva.
A conta é conferida; a construção precisa de leitura humana.
Você concluiu a investigação.
Revise uma construção e explique o que permaneceu igual e o que mudou.
Explorar outro assunto →Objetivo e orientações ao professor
EF05MA16 · 5º ano · Geometria. Associar prismas, pirâmides, cilindros e cones a planificações e analisar seus atributos sem tratar superfícies curvas como faces poligonais.
Os enunciados ficam no HTML; o JavaScript apenas manipula os objetos geométricos e confere estados. Não há geração de páginas, IA ou envio de respostas.