5º ano · Probabilidade e Estatística
Espaço amostral
Liste todos os resultados possíveis antes de discutir chances.
- VER
- MEXER
- DESCOBRIR
Liste antes de calcular chance
Qual é o espaço amostral de um dado comum?
Qual é o espaço amostral de um dado comum?
Uma pista
Não confunda evento com espaço amostral.
Registre o raciocínio no caderno.
Observe e compare.
Construa o espaço amostral da moeda
Selecione todos os resultados possíveis de um lançamento de moeda.
0 resultados selecionados
Selecione todos os resultados possíveis, sem repetir.
Uma pista
Selecione Cara e Coroa.
Liste o espaço amostral completo.
Construa o conjunto de resultados possíveis.
Construa o espaço amostral do dado
Selecione todos os resultados possíveis de um dado de seis faces.
0 resultados selecionados
Selecione todos os resultados possíveis, sem repetir.
Uma pista
Inclua pares e ímpares.
Liste o espaço amostral completo.
Construa o conjunto de resultados possíveis.
Liste os resultados de uma roleta
Uma roleta ideal tem metade do disco marcada A e dois quartos iguais marcados B e C. Todas as direções do ponteiro são igualmente possíveis. Selecione todos os resultados e compare suas chances.
0 resultados selecionados
A ocupa metade do disco; B e C ocupam um quarto cada. O ponteiro tem a mesma chance de parar em qualquer direção.
Selecione todos os resultados possíveis, sem repetir.
Uma pista
Espaço amostral lista resultados, não o tamanho dos setores.
Liste o espaço amostral completo.
Construa o conjunto de resultados possíveis.
Dois lançamentos formam pares
Duas moedas são lançadas. Quantos pares ordenados de resultados existem?
Duas moedas são lançadas. Quantos pares ordenados de resultados existem?
Uma pista
Cada resultado da primeira moeda combina com dois da segunda.
Registre o raciocínio no caderno.
Observe e compare.
Conte pares de dados
Dois dados comuns são lançados. Quantos pares ordenados de resultados são possíveis?
Dois dados comuns são lançados. Quantos pares ordenados de resultados são possíveis?
Uma pista
Cada face do primeiro dado combina com as seis do segundo.
Resolva e registre.
Calcule e confira.
Crie um experimento com quatro resultados
Elabore um experimento aleatório com exatamente quatro resultados possíveis e registre a quantidade de resultados.
Elabore um experimento aleatório com exatamente quatro resultados possíveis e registre a quantidade de resultados.
Uma pista
Uma roleta de quatro setores identificados é um exemplo.
Escreva e peça revisão humana do texto.
O valor é conferido; o texto precisa de leitura humana.
Investigação concluída.
Revise os dados, medidas ou resultados e explique uma conclusão com suas palavras.
Explorar outro assunto →Objetivo e orientações ao professor
EF05MA22 · 5º ano · Probabilidade e Estatística. Apresentar todos os resultados possíveis de experimentos aleatórios e discutir se esses resultados são ou não igualmente prováveis.
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