Ensino Médio · Geometria e Medidas

Isometrias e homotetias

Compare transformações que preservam distâncias com ampliações/reduções que preservam forma e alteram escala.

EM13MAT105
VER · 01

Isometrias preservam distância

Qual transformação é isometria?

Qual transformação é isometria?

Escolha a alternativa correta.
Uma pista

Rotações preservam comprimentos. Homotetias multiplicam comprimentos pelo módulo do fator; no fator 2, eles dobram.

MEXER · 02

Escolha uma translação

Escolha a translação de vetor (+2,+1), que leva (2,1) a (4,2). Aqui a tarefa especifica o tipo de transformação; apenas o ponto final não bastaria para distingui-la da homotetia ×2.

Ponto original(2,1)
Imagem
Fator de comprimento
Propriedade
Uma pista

Compare deslocamentos nas duas coordenadas.

MEXER · 03

Escolha uma rotação

Transforme (2,1) para (−1,2).

Ponto original(2,1)
Imagem
Fator de comprimento
Propriedade
Uma pista

Use (x,y)→(−y,x).

MEXER · 04

Um ponto basta para identificar a transformação?

Para P=(2,1), translação (+2,+1) e homotetia ×2 chegam ao mesmo P′=(4,2). Use também R=(0,2): qual transformação leva R a (0,4)?

P original(2,1)R original: (0,2)
P imagemR imagem:

Compare o efeito sobre os dois pontos antes de decidir.

Fator de comprimento
Propriedade
Uma pista

Observe R. Na translação ele recebe o mesmo deslocamento de P; na homotetia, sua distância à origem é multiplicada por 2.

DESCOBRIR · 05

Escala de área

Uma homotetia de fator 3 multiplica áreas por qual fator?

Uma homotetia de fator 3 multiplica áreas por qual fator?

Uma pista

Comprimentos ×3, áreas ×9.

DESCOBRIR · 06

Reflexão muda orientação

Uma reflexão preserva...

Uma reflexão preserva...

Escolha a alternativa correta.
Uma pista

Compare lados e ângulos correspondentes.

DESCOBRIR · 07

Crie uma composição

Descreva a construção de um motivo com vértices (0,0), (2,0) e (0,1): aplique rotação de 90° anti-horária em torno da origem e, depois, translação (+3,+1). Registre os vértices finais, justifique as medidas preservadas e indique onde o motivo poderia aparecer numa composição artística. No campo numérico, registre quantas transformações foram usadas.

Descreva a construção de um motivo com vértices (0,0), (2,0) e (0,1): aplique rotação de 90° anti-horária em torno da origem e, depois, translação (+3,+1). Registre os vértices finais, justifique as medidas preservadas e indique onde o motivo poderia aparecer numa composição artística. No campo numérico, registre quantas transformações foram usadas.

Uma pista

Diga também quais propriedades são preservadas.

Objetivo e orientações ao professor

EM13MAT105. Utilizar isometrias e homotetias para construir e analisar padrões, obras e estruturas.

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