PARÁBOLA DA FUNÇÃO QUADRÁTICA — O Salto em Forma de Parábola
Acompanhe as cenas, os diálogos e os elementos matemáticos de cada quadrinho.
Quadrinho 1
A ave apresenta uma plataforma marcada SIMULADOR.
Ave: “Esta plataforma simula gráficos. Vamos achar o mínimo!”
Quadrinho 2
A menina de cabelo preto e rosa aponta y = x²: uma parábola voltada para cima, vértice (0, 0), pontos (−2,4), (−1,1), (1,1), (2,4) e braços até a altura 9.
Menina: “Em y = x², o mínimo é (0, 0)!”
Quadrinho 3
O menino de óculos apresenta (−2)² = (−2) × (−2) = 4 e tabela x, x²: −3,9; −2,4; −1,1; 0,0; 1,1; 2,4; 3,9.
Menino: “Marquei −4 para x = −2. Esqueci o quadrado!”
Quadrinho 4
O robô HubX mostra a parábola y = x², SIMETRIA: x = 0, MÍNIMO: y = 0. No peito, φ ≈ 1,618.
Robô: “Pontos opostos têm o mesmo y.”
Quadrinho 5
A menina mostra o gráfico com MÍNIMO: (0, 0), acima da plataforma.
Menina: “É um gráfico simulado; não é o voo de uma pessoa.”
Quadrinho 6
A ave compara y = x², concavidade para cima, VÉRTICE: MÍNIMO, e y = −x², concavidade para baixo, VÉRTICE: MÁXIMO. Ambos têm vértice na origem.
Ave: “A concavidade decide: mínimo ou máximo.”
Quadrinho 7
O grupo confere a parábola na plataforma.
Legenda: “Marcador calibrado no mínimo: (0, 0).”
Quadrinho 8
Duas etiquetas aparecem, PREÇO x e PREÇO y.
Menino: “Meu salto continua só na simulação!”
Ave: “Duas etiquetas escondem o próximo desafio.”