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Mini Aventura 61 · P61 · Aprofundamento

Funções Exponenciais e Logarítmicas

Modele crescimentos e decaimentos exponenciais e logarítmicos.

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Mini Aventura 61 HUBMAT — Funções Exponenciais e Logarítmicas

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FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS — A Caverna do Crescimento Exponencial

Acompanhe as cenas, os diálogos e os elementos matemáticos de cada quadrinho.

  1. Quadrinho 1

    O grupo está numa caverna; placa 10ʸ = 1000.

    Arara: Qual expoente faz 10 chegar a 1000?

    10ʸ = 1000

  2. Quadrinho 2

    A menina de mecha laranja apresenta três fatores 10.

    Menina: 10 × 10 × 10 dá 1000. São três fatores 10.

    10³ = 1000

    log₁₀(1000) = 3

  3. Quadrinho 3

    A menina de verde compara divisão e logaritmo.

    Menina: Dividi 1000 por 10. O código é 100?

    DIVISÃO: 1000 ÷ 10 = 100. É uma divisão.

    LOGARITMO: 10ʸ = 1000; y = ?; Qual expoente?

  4. Quadrinho 4

    O robô mostra 1→10→100→1000 com três setas × 10.

    Robô: Três passos de × 10!

    POTÊNCIAS DE 10

    10⁰; 10¹; 10²; 10³

  5. Quadrinho 5

    A menina de mecha laranja confirma o expoente.

    Menina: Três passos: o expoente é 3.

    10³ = 1000

    log₁₀(1000) = 3

    POTÊNCIA ↔ LOGARITMO

  6. Quadrinho 6

    A arara escreve a definição e as condições.

    Arara: Logaritmo responde qual é o expoente.

    logₐ(N) = y ⇔ aʸ = N

    Mesma relação, perguntas inversas.

    a > 0 e a ≠ 1

    N > 0

  7. Quadrinho 7

    A saída da caverna está iluminada.

    CÓDIGO 3

    SAÍDA ABERTA!

  8. Quadrinho 8

    A menina de verde e a arara olham para a saída.

    Menina: Achei o expoente!

    Arara: Lá fora, duas torres nos esperam!

Uma ideia para conferir

É a pergunta que aparece ao final desta história. Escolha sua resposta e acompanhe o raciocínio.

Qual é o valor de log₁₀(1000)?

Ver resposta comentada

B) 3

É3, pois 10³ = 1000. O logaritmo pede o expoente.

Aplicar esta ideia em uma nova situação

O acervo que triplica

O crescimento é descrito por uma potência; o logaritmo faz a pergunta inversa e encontra o número de etapas necessário para atingir uma quantidade.

Um modelo de acervo digital começa com 5 arquivos na semana 0 e triplica a quantidade a cada semana. A regra é N(n) = 5 × 3ⁿ, com n inteiro não negativo. Em qual semana o modelo chega a 405 arquivos?
Qual raciocínio explica sua resposta?

Comparar com a resolução

Resposta: B) Semana 4

Raciocínio: C) Dividindo por 5, obtemos 3ⁿ = 81 = 3⁴, portanto n = 4.

Resolva 5 × 3ⁿ = 405. Divida ambos os lados por 5: 3ⁿ = 81. Como 3 × 3 × 3 × 3 = 81, temos n = 4, ou log₃(81) = 4. Conferindo a sequência das semanas 0 a 4: 5, 15, 45, 135 e 405 arquivos.

O crescimento é descrito por uma potência; o logaritmo faz a pergunta inversa e encontra o número de etapas necessário para atingir uma quantidade.

Depois da leitura, explique sua ideia

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