4º ano · Geometria

Localização, direção e relações entre retas

Descreva deslocamentos, mudanças de direção e relações entre ruas em uma malha.

EF04MA16
VER · 01

Descreva um deslocamento

Na malha, B está quatro colunas à direita e três linhas acima de A. Qual descrição está correta?

AB
Do ponto A para B…
Uma pista

Compare coluna e linha separadamente.

Sem a interação, resolva e justifique no caderno.

MEXER · 02

Chegue à estrela com mudanças de direção

Você começa olhando para o norte. Alcance a estrela em coluna 4, linha 4 usando avançar e giros.

Direção: N
Uma pista

Avance para o norte e depois vire para o leste, ou escolha outra rota equivalente.

Sem a interação, trace o percurso e anote cada mudança de direção.

MEXER · 03

Outro ponto de partida

Comece olhando para oeste e chegue à coluna 5, linha 5.

Direção: O
Uma pista

Depois de andar para oeste, será necessário apontar para o sul.

Sem a interação, trace o percurso e anote cada mudança de direção.

MEXER · 04

Construa uma rua perpendicular

Gire a rua inclinada até formar 90° com a rua horizontal.

Rua A

· ângulo 30°

Uma pista

Procure 90°.

Sem a interação, desenhe a relação pedida entre as duas retas.

MEXER · 05

Transforme em ruas paralelas

Gire a segunda rua até ficar na mesma direção da rua horizontal, sem considerar aqui sua posição transversal.

Rua A

· ângulo 90°

Uma pista

Procure 0° entre as direções.

Sem a interação, desenhe a relação pedida entre as duas retas.

DESCOBRIR · 06

Qual é a transversal?

Duas ruas azuis são paralelas. Uma rua laranja atravessa as duas. Como ela é chamada em relação ao par?

Rua ARua BRua T
A rua T é…
Uma pista

Observe que T cruza A e B.

Sem a interação, resolva e justifique no caderno.

DESCOBRIR · 07

Escreva uma rota mínima

Em uma malha sem obstáculos, vá da coluna 2, linha 2 até a coluna 7, linha 6. Escreva uma rota usando direita/esquerda e cima/baixo.

Diferença horizontal: 5 casas

Diferença vertical: 4 casas

Uma pista

Você pode escolher a ordem dos segmentos; o total mínimo é 9.

Sem a interação, escreva e resolva seu exemplo.

Para o professor · EF04MA16

Foco: ponto de referência, direção, sentido, giros, intersecção, paralelismo, perpendicularismo e transversal. A malha usa linha crescendo de cima para baixo, como em plantas digitais; isso é explicitado na posição.

Limite: os mapas são esquemáticos e fictícios. A lição não usa localização real nem substitui croquis e plantas baixas produzidos pelos estudantes.