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TEMA 05 · ÁLGEBRA E FUNÇÕES

Equações do 1º grau

Resolver uma equação não é “passar números para o outro lado”. É preservar uma igualdade enquanto descobrimos qual valor torna a sentença verdadeira.

01 · ENTENDA

O que é uma equação?

É uma igualdade que contém uma ou mais incógnitas e pode ser verdadeira apenas para determinados valores do domínio considerado.

Na equação 3x + 5 = 20, a letra x representa um número ainda desconhecido. Resolver a equação significa encontrar o valor de x que faz os dois lados terem o mesmo valor.

Igualdade é equilíbrio: se aplicamos a mesma operação válida nos dois lados, preservamos a igualdade. Ao dividir, o divisor precisa ser diferente de zero. Essa ideia justifica cada passo da resolução.

Para x = 5, temos 3·5 + 5 = 20. Como 15 + 5 = 20, a igualdade é verdadeira. Portanto, 5 é a solução.

02 · ANTES DE COMEÇAR

O que preciso saber?

✓

Operações inversas: adição e subtração; multiplicação e divisão.

✓

Expressões algébricas: compreender que 3x significa três vezes o valor de x.

✓

Igualdade: o símbolo = afirma que as expressões dos dois lados têm o mesmo valor.

03 · REPRESENTAÇÕES

Uma equação pode ser lida, desenhada e escrita.

Linguagem verbal

“Três vezes um número, mais cinco, é igual a vinte.”

3 vezes x+5

Linguagem simbólica

A escrita algébrica torna a relação compacta.

3x + 5=20

Modelo de equilíbrio

Os dois lados precisam continuar equivalentes a cada transformação.

lado esquerdo=lado direito
04 · ERROS COMUNS

Regras decoradas escondem o motivo dos passos.

“Passa o 5 e troca o sinal”

O sinal não muda por mágica

Em 3x + 5 = 20, subtraímos 5 dos dois lados. É isso que produz 3x = 15.

3x = 15 → x = 12

Usar a operação errada

Como x está multiplicado por 3, dividimos os dois lados por 3: x = 5.

2x + 3 ≠ 5x

Somar termos diferentes

2x e 3 não são termos semelhantes. Um depende de x e o outro é constante.

05 · EXEMPLO RESOLVIDO

Resolva 3x + 5 = 20.

Cada passo deve preservar o conjunto de soluções.

3x + 5 = 20
1

Subtraia 5 dos dois lados: 3x + 5 − 5 = 20 − 5.

2

Obtemos 3x = 15.

3

Divida os dois lados por 3: 3x/3 = 15/3.

4

Logo, x = 5. Verificando na equação original: 3·5 + 5 = 20.

06 · EXPERIMENTE

Mantenha a balança em equilíbrio.

Acompanhe a resolução de 3x + 5 = 20 sem atalhos. O que é retirado de um lado também precisa ser retirado do outro.

3x + 5 = 20
Etapa inicial: os dois lados têm o mesmo valor. Para isolar 3x, retiraremos 5 de ambos os lados.
07 · ONDE APARECE?

Equações descrevem relações com um valor desconhecido.

Tarifas

Valor fixo mais um preço por quilômetro.

Geometria

Encontrar uma medida desconhecida a partir de perímetros ou ângulos.

Orçamentos

Descobrir quantidade, preço unitário ou valor restante.

Funções

Equações ajudam a encontrar valores específicos em relações lineares.

08 · CONEXÕES

A equação é uma ponte para a Álgebra.

BaseOperações
→
LinguagemExpressões
→
Você está aquiEquações
→
Duas incógnitasSistemas
→
RelaçõesFunções
EXPLORE E VERIFIQUE

Observe. Aplique. Justifique.

Compare configurações do laboratório e explique a relação encontrada. Depois, avance por três situações: reconhecer a ideia, aplicá-la e analisar um raciocínio.

1 · Reconhecer

Se 2x + 7 = 19, qual é um primeiro passo válido para isolar o termo com x?

Ver a explicação

Operações reversíveis feitas nos dois membros mantêm a equivalência. Neste caso, subtrair 7 elimina a parcela constante à esquerda.

2 · Aplicar

Uma caixa e 4 pacotes iguais pesam juntos 29 kg. A caixa vazia pesa 5 kg. Se cada pacote pesa x kg, qual é x?

Ver a explicação

Primeiro retiramos o peso da caixa, depois dividimos a massa restante em quatro partes iguais.

3 · Analisar

Um aluno transforma 4(x − 2) = 20 em 4x − 2 = 20 e encontra x = 5,5. Qual correção preserva a equação original?

Ver a explicação

Também seria possível distribuir corretamente: 4(x − 2) = 4x − 8. A parcela −2 deve ser multiplicada por 4.

0 de 3 questões resolvidas · 0 acertos na primeira tentativa sem abrir a explicação da questão.

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Atividades HUBMAT · revisão editorial de setembro de 2026.

Resolver uma equação é preservar uma igualdade até revelar o valor desconhecido.

Quando você entende o equilíbrio, os procedimentos deixam de parecer regras arbitrárias.

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